Cover

โครงการพัฒนาความเข้มแข็งทางจิตใจและทักษะการเผชิญปัญหาของนักเรียนด้วยการให้คำปรึกษาเชิงสร้างสรรค์

วันที่โพสต์: 17/06/2569

????✨ งาน To Be Number One MSR ร่วมกับงานแนะแนว โรงเรียนมัธยมวัดสุทธาราม ✨????

ภายใต้การนำของ นายนิรัตน์ เล็กสราวุธ ผู้อำนวยการสถานศึกษา ที่เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความสมบูรณ์รอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญา สอดคล้องกับนโยบายการพัฒนากรุงเทพมหานครสู่การเป็นเมืองน่าอยู่ (Livable City) โดยมุ่งส่งเสริมสุขภาวะทางจิตและทักษะชีวิตของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ????????

???? งานแนะแนว โรงเรียนมัธยมวัดสุทธาราม ได้จัดโครงการ พัฒนาความเข้มแข็งทางจิตใจและทักษะการเผชิญปัญหาของนักเรียนด้วยการให้คำปรึกษาเชิงสร้างสรรค์เมื่อวันพุธที่ 17 มิถุนายน 2569 
ณ ห้องประชุมตากสินธนบุรีศรีมหาสมุทร

???? โครงการดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างความตระหนักรู้ในตนเอง พัฒนาความเข้มแข็งทางจิตใจ (Resilience) และทักษะการเผชิญปัญหา (Coping Skills) ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ ช่วยให้นักเรียนสามารถปรับตัวและรับมือกับความท้าทายต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม พร้อมเติบโตเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพในอนาคต

???? ในการนี้ได้รับเกียรติจากเครือข่ายนักเรียน To Be Number One และเครือข่ายนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา จากโรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางขุนเทียน เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และทำกิจกรรมร่วมกัน สร้างเครือข่ายแห่งการดูแลช่วยเหลือเพื่อนนักเรียนอย่างเข้มแข็ง

???? ได้รับเกียรติจากคณะวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิจากคณะศึกษาศาสตร์ มศว ได้แก่
✨ อาจารย์ ดร.รังรอง สมมิตร
✨ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รุจน์ ฦาชา
✨ อาจารย์ ดร.ธรรมโชติ เอี่ยมทัศนะ
✨ อาจารย์กณิการ์ พงศ์พันธุ์สถาพร
พร้อมด้วย
✨ นายธันยณัฐ ศิลวัฒนานุสานติ์
✨ นายชินชนา โทวรรธนะ

ที่ได้ถ่ายทอดองค์ความรู้และประสบการณ์อันเป็นประโยชน์ให้แก่นักเรียนอย่างดียิ่ง ????????

???? โรงเรียนมัธยมวัดสุทธารามมุ่งมั่นส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะที่ดี มีความเข้มแข็งทางจิตใจ รู้จักคุณค่าในตนเอง และสามารถก้าวผ่านอุปสรรคต่าง ๆ ได้อย่างมั่นคง เพื่อเติบโตเป็นพลเมืองคุณภาพของสังคมต่อไป ????✨

#ToBeNumberOneMSR
#งานแนะแนวMSR

????????ภาพเพิ่มเติม 

https://drive.google.com/drive/folders/18G6ChWtJrRA3T9GC-MIctNOdWlgMPJp_?usp=sharing

ลิงก์ข้อมูลเพิ่มเติม / อัลบั้มรูปภาพ

สามารถคลิกที่ปุ่มด้านล่างเพื่อดูรูปภาพหรือรายละเอียดเพิ่มเติมจากแหล่งที่มาภายนอก

เปิดลิงก์ดูข้อมูล